Воспроизводство научно-педагогической интеллигенции в современной России: социокультурные и организационные факторы 

Владимир Павлович Воробьев, доктор социологических наук, доцент, профессор кафедры государственного управления и социологии региона, Пензенский государственный университет (Россия, г. Пенза, ул. Красная, 40), E-mail: stlem2007@yandex.ru
Шахрутдин Гаджиалиевич Сеидов, доктор политических наук, доцент, профессор кафедры государственно-правовых дисциплин, Пензенский государственный университет (Россия, г. Пенза, ул. Красная, 40), E-mail: pgu-gpd@yandex.ru
Анастасия Александровна Скворцова, кандидат социологических наук, ассистент кафедры государственного управления и социологии региона, Пензенский государственный университет (Россия, г. Пенза, ул. Красная, 40), E-mail: skvortsova-anastasia89@mail.ru 

316.35 

DOI

10.21685/2072-3016-2021-4-6 

происходит трансформация социального статуса многих социальных групп, в том числе преподавателей высшей школы. Крайне актуальным в этой связи становится анализ перспектив воспроизводства в данном сообществе социально-критических и просветительских установок, характерных для традиционной российской интеллигенции. Целями работы является рассмотрение социокультурных и организационных факторов, влияющих на реализацию указанных перспектив. Материалы и методы. Использован комплексный анализ социального положения современного научно-педагогического сообщества через призму организационной концепции Г. Минцберга и теории «макдональдизации» Дж. Ритцера. Кроме того, для уточнения понятия интеллигенции применены основные положения социологии знания, согласно которой особенности многих теоретико-социологических конструкций обусловлены спецификой социального контекста, в котором создаются и воспроизводятся данные конструкции отношений. Результаты. Обобщая тенденции эволюции, характерные для российского научно-педагогического сообщества, можно сделать выводы о сохранении системы социальных экспектаций, ориентирующих преподавателей высшей школы на реализацию ролей традиционного российского интеллигента. В то же время массовизация интеллектуальных профессий, снижение экономической составляющей статуса вузовского преподавателя, трансформация профессионально-бюрократических организационных форм управления высшей школой в механистическую бюрократию препятствуют воспроизводству адекватных социокультурных условий воспроизводства интеллигенции в сфере научно-педагогического труда. Выводы. Массовое воспроизводство социально-критических и радикально-просветительских установок в современном научно-педагогическом сообществе представляется маловероятным. Скорее, речь может идти о возможности перехода большей части данного сообщества к обычной, «реактивной» оппозиционности, в то время как та же оппозиционность в рядах классической интеллигенции носит «проактивный», социально-поисковый и авангардистский характер. 

Ключевые слова

интеллигенция, высшая школа, профессиональная бюрократия, механистическая бюрократия 

 Скачать статью в формате PDF

1. Иванов-Разумник Р. В. История русской общественной мысли : в 3 т. М. : Терра, 1997. Т. 1. 416 с.
2. Ленин В. И. Что делать // Полное собрание сочинений : в 55 т. М. : Гос. изд-во политической литературы, 1963. Т. 6. 644 с.
3. Бялый Ю. Звезда или смерть российской интеллигенции. URL: https://aftershock. news/?q=node/12016&full
4. Малая советская энциклопедия : в 10 т. / под ред. Б. А. Введенского. 3-е изд., перераб. и доп. М., 1959. Т. 4.
5. Тойнби А. Дж. Распады цивилизаций // Исследование истории: Цивилизации во времени и пространстве. М. : АСТ, 2009. 863 с.
6. Скворцова А. А. Ценностные ориентации современной вузовской интеллигенции: функционально-ролевой подход : дис. … канд. социол. наук. Пенза, 2016. 170 с.
7. Акулич М. М., Ильина И. В., Хузяхметов Р. Р. Российская интеллигенция: новые контуры идентичности // Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. 2017. Т. 3, № 4. С. 41–56.
8. Ильин А. Н. Интеграция потребительского конформизма в систему ценностей интеллигенции // Интеллигенция: многообразие образов и стилей жизни / под общ. ред. Ж. Т. Тощенко. М. : РГГУ, 2020. С. 284–293.
9. Минцберг Г. Структура в кулаке: создание единой организации. СПб. : Питер, 2004. 512 с.
10. Ритцер Дж. Макдональдизация общества 5. М. : Праксис, 2011. 592 с.
11. Анисимов Р. И. Будущее интеллигенции в социальной структуре общества Пост-модерна // Интеллигенция: многообразие образов и стилей жизни / под общ. ред. Ж. Т. Тощенко. М. : РГГУ, 2020. С. 100 –105.